Попробуйте сдать ЕГЭ.

Lorette (2009-03-23 10:56)Да понимаете, я в курсе, "мне мать писала" ))))))))) Ибо сама сдавала полную версию по русскому языку (тренируясь вместе с сыном)... Результат - пять полных баллов, и птитса рядом )))
Вообще мое мнение о тестовой системе - отрицательное... Ибо там очень много простора для интуитивного определения правильных ответов. Таким образом, то, что вы прошли этот тест - вовсе не доказывает действительное знание вами предмета. Кроме того, не могу не отметить, что многие вопросы (во всяком случае, в тесте по русскому языку, а тем более - видела тест по литературе) сформулированы не вполне корректно и вводят в заблуждение... А раздел С по русскому - я вообще плакаль, сочинение должно быть не менее 200 слов )))))))))))))) То есть если ты выразил свое аргументированное и толковое мнение по теме в 198 словах - ты лох )))))))))) И потом - кто проверяет раздел С? Да те же педагоги... У которых может быть свое, "программное", мнение, часто не совпадающее с мнением испытуемого... И вовсе не обязательно, что правильное ))) И часто педагоги вовсе не приветствуют креативность мышления )))
Пример. Один раз присутствовала на уроке в классе. Разбирали "Тараса Бульбу". На вопрос, прав ли был Андрий - один мальчик встал и изложил точку зрения, которая мне показалась любопытной (не буду сейчас ее воспроизводить - многа букаф), но которая в принципе отличалась от программной. Результат - "садись, два балла, учи олбанский" )))))))))))))) Вот тебе и свобода слова и мнения, вот тебе и креативность!
Кроме того, не могу не отметить, что при сдаче теста присутствует также фактор сильного волнения, что может очень сильно отразится на результатах (в худшую сторону). И не говорите мне, что все дети "бодры, веселы", сдавая эти стописят вопросов... Ну, про то, как учителя решают эти тесты медалистам - помолчу

Всё верно.
В своё время с меня в сочинении требовали 6 листов, а я упорно не хотел лить воду.
Мне всё же ставили отлично. Со свободой слова у нас в школе было видимо лучше.
Не соглашусь, что всем медалистам учителя решют тесты.
У меня правда не было тестов, но свою медаль я отрабатывал дай боже и уж после экзамена не сидел и ничего не дописывал под диктовку, как наши троечники.
Ну а когда я работал в приёмной коммисии в институте, было грех не воспользоваться свом положением и не помочь симпатичным девчонкам :) .... разумеется за бесплатно и от чистого сердца....

Дедушка (2009-03-23 12:40)Всё верно.
В своё время с меня в сочинении требовали 6 листов, а я упорно не хотел лить воду.
Мне всё же ставили отлично. Со свободой слова у нас в школе было видимо лучше.
Не соглашусь, что всем медалистам учителя решют тесты.
У меня правда не было тестов, но свою медаль я отрабатывал дай боже и уж после экзамена не сидел и ничего не дописывал под диктовку, как наши троечники.
Ну а когда я работал в приёмной коммисии в институте, было грех не воспользоваться свом положением и не помочь симпатичным девчонкам :) .... разумеется за бесплатно и от чистого сердца....

Ну, если что - мне-то тоже никто ничего не дописывал; наоборот, все консультировались у меня по вопросам орфографии и синтаксиса )))) Так и быть, Вас тоже проконсультирую : комиссия пишется с одной "м"...
Но вот у нас над медалистами учителя высились, как палачи над жертвой - и проверяли каждую букву... Не дай бог, медаль уйдет, и план не будет выполнен ))))) ЗыЖ. И вот так всегда (покатилась со смеху): отчего такая дискриминация по внешности???? Опять все достается только симпатичным деффчонкам... А несимпатичным че делать?

________________________
Жму руки дуракам обеими руками:
Как многим, в сущности, обязаны мы им!
Ведь если б не были другие дураками,
То дураками быть пришлось бы нам самим.

(Ковентри Патмор)

Прилежно учиться и принимать участие в симпатичных парнях.

________________________
Я ужасно некоммуникабелен: едва начиная разговор,
уже думаю, как буду избавляться от трупа.

Eu (2009-03-23 15:10)Прилежно учиться и принимать участие в симпатичных парнях.

Вот так всегда ((((((((((( И никакой тебе мотивации ))))))))))))) А если я, как Марфушенка-душенька: хачу такого жониха, как у Настьки, хачу-хачу-хачу )))))))))))) А нельзя наоборот, как бы так устроить?

________________________
Жму руки дуракам обеими руками:
Как многим, в сущности, обязаны мы им!
Ведь если б не были другие дураками,
То дураками быть пришлось бы нам самим.

(Ковентри Патмор)

Математика 5!!! Блин, не ожидал от себя - чесслово)))

ЕГ памагло мине паступить в пристижный масковский ВУЗ.

________________________
"Что за мир? Сколько идиотов вокруг, как весело от них!"
Фаина Раневская

Skicher (2009-03-19 22:11)йоооо! Русский 4!!! 26 из 30!))) горжусь собой)))))))))

А у меня 22 из 30-на троечку,но если учесть что школу закончила 17 лет назад...Странно,что на выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3 часа!Мне хватило и 15 минут.

&ЭЛЛА& (2010-05-28 14:45)А у меня 22 из 30-на троечку,но если учесть что школу закончила 17 лет назад...Странно,что на выполнение экзаменационной работы по русскому языку дается 3 часа!Мне хватило и 15 минут.

Кошмар!Русский 23 из 30 правильно и только 3!А ведь была твёрдая пятёрка...Но это это было в 1987 году...

________________________
Никто не побеждён до тех пор,пока не признает себя побеждённым!

isunchik (2010-05-28 15:02)Кошмар!Русский 23 из 30 правильно и только 3!А ведь была твёрдая пятёрка...Но это это было в 1987 году...

Вот и я думаю,что за 22 правильных ответа могли-бы и четверку поставить!Теперь понятно почему многие против ЕГЭ!

Lorette (2009-03-23 10:56)Да понимаете, я в курсе, "мне мать писала" ))))))))) Ибо сама сдавала полную версию по русскому языку (тренируясь вместе с сыном)... Результат - пять полных баллов, и птитса рядом )))
Вообще мое мнение о тестовой системе - отрицательное... Ибо там очень много простора для интуитивного определения правильных ответов. Таким образом, то, что вы прошли этот тест - вовсе не доказывает действительное знание вами предмета. Кроме того, не могу не отметить, что многие вопросы (во всяком случае, в тесте по русскому языку, а тем более - видела тест по литературе) сформулированы не вполне корректно и вводят в заблуждение... А раздел С по русскому - я вообще плакаль, сочинение должно быть не менее 200 слов )))))))))))))) То есть если ты выразил свое аргументированное и толковое мнение по теме в 198 словах - ты лох )))))))))) И потом - кто проверяет раздел С? Да те же педагоги... У которых может быть свое, "программное", мнение, часто не совпадающее с мнением испытуемого... И вовсе не обязательно, что правильное ))) И часто педагоги вовсе не приветствуют креативность мышления )))
Пример. Один раз присутствовала на уроке в классе. Разбирали "Тараса Бульбу". На вопрос, прав ли был Андрий - один мальчик встал и изложил точку зрения, которая мне показалась любопытной (не буду сейчас ее воспроизводить - многа букаф), но которая в принципе отличалась от программной. Результат - "садись, два балла, учи олбанский" )))))))))))))) Вот тебе и свобода слова и мнения, вот тебе и креативность!
Кроме того, не могу не отметить, что при сдаче теста присутствует также фактор сильного волнения, что может очень сильно отразится на результатах (в худшую сторону). И не говорите мне, что все дети "бодры, веселы", сдавая эти стописят вопросов... Ну, про то, как учителя решают эти тесты медалистам - помолчу

У меня в 10-м классе был аналогичный случай.и именно со мной произошедший.Проходили мы "программного" Маяковского и.как водится.дают темы для сочинения о нём же.Ну не нравился мне этот поэт.хоть тресни.И писать сочинение,вымучивая из себя благоговение-не хотелось.Мне сильно повезло с педагогом.Людмила Михайловна на мою реакцию посмотрела и дала ещё одну тему-"Почему я не люблю Маяковского?"И это при той,ещё советской системе образования,когда "шаг влево,шаг вправо,прыжок на месте..."Я до сих пор с огромной благодарностью её вспоминаю,она умудрилась не вызвать отвращение к предмету,научила нас думать.рассуждать.Похвалюсь,за сочинение я получила 5/5.А уж выпускное сочинение,да и при поступлении в вуз нашему классу не составило особого труда написать.В вузы поступил ВЕСЬ наш выпуск.Кстати и остальные предметники были очень сильными.Нашим бы детям таких.

________________________
Никто не побеждён до тех пор,пока не признает себя побеждённым!