Люберецкие учителя в шоке от снижения зарплаты с 1 апреля 2010 г.

А вы не думаете что они хотят повысить степень ответственности за получаемое образование. Судите сами, бесплатного образования нет, как впрочем и сыра в мышеловке, так или иначе мы все за него платим, только некоторым оно не нужно, спрашивается, для чего их "тащить" одиннадцать лет.

che (2010-04-15 00:32)А вы не думаете что они хотят повысить степень ответственности за получаемое образование. Судите сами, бесплатного образования нет, как впрочем и сыра в мышеловке, так или иначе мы все за него платим, только некоторым оно не нужно, спрашивается, для чего их "тащить" одиннадцать лет.

Да вы еще против права граждан на образование?)))
Ну и либералы нынче пошли... просто удержу на них нет... А конституция? А 43 статья? Или вы кроме 31 статьи ничего не читаете?)))

che (2010-04-15 00:32)А вы не думаете что они хотят повысить степень ответственности за получаемое образование. Судите сами, бесплатного образования нет, как впрочем и сыра в мышеловке, так или иначе мы все за него платим, только некоторым оно не нужно, спрашивается, для чего их "тащить" одиннадцать лет.

Увы... Или Вы не почувствовали за последнее время, что за так называемые ПРАВА всё чаще и больше приходится ПЛАТИТЬ своими деньгами? А что решают и сколько могут заплатить дети?

________________________
"Запомни! Главная дорога - это та, по которой едешь ТЫ!" - инструктировал генерал молодого танкиста.

che, иногда, читая Ваши перлы, хочется аплодировать остроте и точности, но чаще кинуть чем-нибудь тяжёлым, то как в провокатора, то как в человека, наслаждающегося процессом сбивания с правильного пути своих оппонентов ради иллюзорной софистической победы, то.. просто НЕ В КАССУ комменты. Уж извините, если что, наболело...

________________________
"Запомни! Главная дорога - это та, по которой едешь ТЫ!" - инструктировал генерал молодого танкиста.

Кстати, кто-нибудь в курсе о снятии статусов лицеев и гимназий в Люберцах? Это распространилось на все учреждения?

________________________
Люди без счета проходят мимо и не встречаются; кому бы захотелось, чтобы его все видели?

Снятие компенсационных выплат (проверка тетрадей, классное руководство...) с 1 апреля НЕ БУДЕТ. Все остается по старому....

Nivovod (2010-04-15 00:39)Да вы еще против права граждан на образование?)))
Ну и либералы нынче пошли... просто удержу на них нет... А конституция? А 43 статья? Или вы кроме 31 статьи ничего не читаете?)))

Я не против права, я пытаюсь донести до Вас, что право предполагает ещё и ответственность, в том числе и за затраченные ресурсы, в данном случае на образование. Власть, в какой-то мере пытается, если угодно, легализовать не формальные платежи, как в сфере образования, так и в здравоохранении. Да, ситуация паскудная, потому как власть идёт на поводу у народонаселения, вместо того чтобы проводить реальные реформы, как в экономике, так и в общественной жизни, вот только она не видит заинтересованного общественного слоя, всех всё устраивает, мы не вмешиваемся в политику, взамен получаем трёхразовую пайку, иногда случаются институциональные издержки( избили менты, незаконно осудили, опять же пресловутая коррупция), ну и "пайка" может усыхать периодически. Да ладно, вы особо не волнуйтесь, до 2012года "пайку" сохранят, как никак очередная иммитация демократии намечается, ну а потом как бочка нефти стоить будет, хотя и она уже не помогает.

Дама (2010-04-14 20:44)Закон безобразный. Выживут те школы, которые смогут заработать. Копите денежки, родители!"Они предлагают вывести за рамки образовательных часов развивающую деятельность - уроки физкультуры, труда, изобразительного искусства, иностранного языка, музыки будут оплачиваться за счет родителей," - говорит президент Всероссийского фонда образования, академик РАЕН Сергей Комков. Если министерство рассматривает образование как некий комплекс образовательных услуг, то за них нужно платить.

А может кто-нибудь сказать ГДЕ именно это прописано? Я его прочитала и ... не нашла этого. Да, в законопроекте разрешается зарабатывать школам деньги дополнительно. Но в этом законе нет перечня что будет оплачивать государство, а что нет. Ну или я его не нашла (может подскажите где это?). Так с чего решили, что эти предметы будут за деньги родителей?
Предполагаю, что все это пока на уровне опасений. Мы всегда ждем худшего. Даже проигнорировали сообщение:

ad (2010-04-15 16:26)Снятие компенсационных выплат (проверка тетрадей, классное руководство...) с 1 апреля НЕ БУДЕТ. Все остается по старому....

Ведь это не интересно... Интереснее было бы если бы отняли...

amricia (2010-04-14 18:25)Сегодня специально узнала у знакомой что у них в школе никакого снижения зарплаты не будет,а будет сокращение штата,чтобы уменьшить бюджет на 50-55 тысяч рублей со школы!Незнаю как в подмосковье, а в Москве "бедные" учителя получают зарплату в размере 60000 рублей,и все равно жалуются что мало!

Я вам расскажу, как в Подмосковье. зарплата учителя 13 165 рублей: это одна ставка высшей категории. В Москве действительно в два раза выше, а у учителей ин.яза - в 4 раза выше. Каждый месяц учителей трясет, потому что все время говорят, что зарплату снизят на 20-25%, иногда задерживают на три-пять дней. В последний момент говорят: ну в этом месяце оставим прежнюю, но только еще 1 месяц. В апреле администрация предупредила: снимают доплаты за тетради, классное руководство, дополнительную внеклассную работу, кабинеты. Остается голая ставка за часы. Это учителей поздравили с Годом учителя таким образом. Директор пытается всем сохранить зарплату по возможности, но тоже находится в заложниках у власти. Кстати, еще снизили зарплату уборщицам до 4750 за ставку (это убирать каждый день 500 кв.метров) и администрации. теперь зарплата директора 24 тысячи, завуча 23 тысячи. С уважением Алла З.

для вас (2010-04-15 22:34)Я вам расскажу, как в Подмосковье. зарплата учителя 13 165 рублей: это одна ставка высшей категории. В Москве действительно в два раза выше, а у учителей ин.яза - в 4 раза выше. Каждый месяц учителей трясет, потому что все время говорят, что зарплату снизят на 20-25%, иногда задерживают на три-пять дней. В последний момент говорят: ну в этом месяце оставим прежнюю, но только еще 1 месяц. В апреле администрация предупредила: снимают доплаты за тетради, классное руководство, дополнительную внеклассную работу, кабинеты. Остается голая ставка за часы. Это учителей поздравили с Голом учителя таким образом. Директор пытается всем сохранить зарплату по возможности, но тоже находится в заложниках у власти. Кстати, еще снизили зарплату уборщицам до 4750 за ставку (это убирать каждый день 500 кв.метров) и администрации. теперь зарплата директора 24 тысячи, завуча 23 тысячи. С уважением Алла З.

Не ну на такие деньги не прожить ....

________________________
"Что за мир? Сколько идиотов вокруг, как весело от них!"
Фаина Раневская

ad (2010-04-15 16:26)Снятие компенсационных выплат (проверка тетрадей, классное руководство...) с 1 апреля НЕ БУДЕТ. Все остается по старому....

ЗДОРОВО. НО ЭТО ОПЯТЬ ВРЕМЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ. СКАЗАЛИ, ТОЛЬКО ДО АВГУСТА. А потом опять как на вулкане. Да и неизвестно. Разные ходят слухи: с сентября все-таки сократят все доплаты, или сократят ставки, или еще какую-нибудь гадость сделают. Потому что пока у руля такое руководство образованием и районом, как у нас. ничего хорошего ждать не приходится. Толь ко гадость.
С уважением Алла З.

DM (2010-04-15 22:39)Не ну на такие деньги не прожить ....

Наверное, нашим правительством (и прочими) не предполагается, что надо прожить. Про учителей и вообще школу столько дерьма льется, что стыдно за людей, которые верят. Ведь не может быть все так уж из рук вон. Ведь дети (ну скажем, выпускники) у нас вовсе не пропащие. Их ведь "плохая " школа воспитывает. Значит, не совесем плохая. А точнее, всякие школы есть. Как и раньше. И всякие люди есть, как взрослые, так и дети. Раньше молчали об этом, а теперь "разрешили" рот раскрыть. А мы мало что умеем хорошее говорить, только критику. Про деньги. На самом деле в школе Московской облати такие зарплаты. А учитель после института (высшее образование, между прочим, и желание работать в школе, среди них есть очень интересные и талантливые) получает 8400 рублей за одну ставку. Все доплаты - это тетради (около 1200-1500) и классное руководство (еще столько же), итого 11 400. И останется молодой учитель работать в школе?
С уважением Алла З.

для вас (2010-04-15 22:39)ЗДОРОВО. НО ЭТО ОПЯТЬ ВРЕМЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ. СКАЗАЛИ, ТОЛЬКО ДО АВГУСТА. А потом опять как на вулкане. Да и неизвестно. Разные ходят слухи: с сентября все-таки сократят все доплаты, или сократят ставки, или еще какую-нибудь гадость сделают. Потому что пока у руля такое руководство образованием и районом, как у нас. ничего хорошего ждать не приходится. Толь ко гадость.
С уважением Алла З.

Алла, доплаты (по крайней мере за классное руководство) платятся из федерального бюджета. И никто их отменять (по крайней мере в этом году) точно не собирается.

Марина (2010-04-15 23:36)Алла, доплаты (по крайней мере за классное руководство) платятся из федерального бюджета. И никто их отменять (по крайней мере в этом году) точно не собирается.

Ну опять Вы не совсем о том, о чём мы: есть доплата за кл. рук. по 40 рублей за каждого ученика в классе ( это федеральные, которые обещали заплатить, не платят с января), а есть часть зарплаты 20% от ставки за классное руководство.

Это хорошо, что ПОКА отменили урезания зарплаты, только что-то очень беспокойно, почему? Не до конца подготовили бумажки, которые их обезопасят, если народ будет обращаться куда-нибудь и к кому-нибудь, и так по тихому было заранее столько всех документов переделано, знали к чему нас подводят.

у нас на днях собрание было в кадетской школе №45,и учитель тоже жаловалась говорила что все в шоке и у нас ходят слухи что кто то проворавался в областном правительстве и таким образом деньги собирают-и не только со школ но и с больниц поликлинник,может в человек и закон написать :)?

TANMAL (2010-04-17 17:27)у нас на днях собрание было в кадетской школе №45,и учитель тоже жаловалась говорила что все в шоке и у нас ходят слухи что кто то проворавался в областном правительстве и таким образом деньги собирают-и не только со школ но и с больниц поликлинник,может в человек и закон написать :)?

Жалко, что родители, да и общество в целом, совсем не представляют себе, как живет школа и учителя. Может, составляют представление из лживого сериала о школе, сделанного бездарным режиссером, плохо учившимся в школе? Не верят, когда рассказывают правду, а верят сентенциям из телевизора. Ну, про зарплату люберецкого учителя я уже говорила, 13-14 тысяч плюс доплаты за тетради, классное руководство и кабинеты, в сумме набегает средняя зарплата учителя в Люберцах 17-19 тысяч рублей (это написано в официальной газете "люб.панорама"). Учитель в Некрасовке и Кожухово получает около 50 тысяч только за часы. Учителя уходят из люберецких школ, думаю, что летом будет массовый уход. Про доплаты из федерального бюджета. Правильно сказали: это по 40 рублей за ребенка в месяц, и те пока не платят с января. Про директоров, которые "Тянут деньги". Вас лично заставлял отдавать деньги директор? Он ваши деньги себе лично взял или все-таки на школу (то есть на ваших детей) потратил)? Если заставлял и если для себя, мне жаль, и стыдно за такого директора, из-за этой мрази вы про всех директоров думаете, что они все взяточники. А есть очень порядочные, честные, грамотные и ответственные люди - директора, искренне переживающие за детей и за учителей, любящие детей и то дело, которым они занимаются. Мне, наверно очень повезло, я работаю с таким директором. Они тоже пытаются объяснить родителям, что школы нуждаются в родительской поддержке. Почему вы не верите в то, что государство (а может, местная или областная власть?) не выделяют денег на элементарное жизнеобеспечение люберецких школ? Нет денег ни на учебное оборудование, ни на мебель, ни на канцтовары (школа, как любое учреждение, тоже сдает отчеты, оформляет документы, на что покупать картриджи, бумагу и пр.?), ни на краску, линолеум и пр. для ремонта, ни на порошки, ни на что. Зайдите в свою ближайшую школу, попросите у директора смету на год - убедитесь сами. Если родители не будут это понимать и помогать, то ведь детям от этого в первую очередь будет плохо: школы сразу станут грязные, а через полгода-год в них не останется ни одного компьютера - их ведь тоже надо поддерживать. К сожалению, эти проблемы не волнуют ГОРОНО и товРужицкого.

для вас (2010-04-18 16:45)Жалко, что родители, да и общество в целом, совсем не представляют себе, как живет школа и учителя. Может, составляют представление из лживого сериала о школе, сделанного бездарным режиссером, плохо учившимся в школе? Не верят, когда рассказывают правду, а верят сентенциям из телевизора.

Вот, попался на глаза взляд на проблему изнутри. По-моему правдивый взгляд и множество фактов тому подтверждение. Пардон, много написано и всё такая безнадёга:

Современное российское образование
СМИ завуч.инфо
Автор: Пользователи портала ЗАВУЧ.ИНФО
24.05.2010 11:15

Создается впечатление, что стране не нужны грамотные люди, и чем больше и громче говорят представители органов образования об инновационных методах преподавания, о дифференциации и индивидуализации обучения, тем в большую пропасть падает само образование.

А что такое школа? Это женщина, у которой каждые 45 минут меняется состав учеников. Пожилые люди, которым из-за возраста закрыта дорога в современные учреждения, из-за постоянной перегрузки имеющие проблемы со слухом, зрением, давлением, нервной системой. Необходимость всю жизнь работать на 1,5-2 ставки, классное руководство на общественных началах (не считать же жалкие гроши оплатой), походы по домам для составления различных актов, переписи детей, ремонт класса ( до сих пор в отпуск нельзя уйти, не отремонтировав кабинет),уборка улиц и многое другое, что ежедневно требуют от учителя,- превратили этих людей в объект насмешек.

Молодежь и мужчины давно бегут от школы, остались только женщины предпенсионного и пенсионного возраста ( молодыми считаются сорокалетние) , и им отвечать за все образование. Ощущая стыд от плохой одежды, от вчерашнего кинофильма, в котором снова показали учителя садиста и дебила, от того, что не смогла купить нужную книгу, что не выкроила денег на подписку методической литературы, каждое утро встают к доске учительницы, мучительно думая, как дотянуть до получки, у кого занять деньги на лекарства. И от них ждать качественного образования? Именно они должны изменить к лучшему обстановку в стране? Нет, государство иногда делает вид, что озабочено ситуацией, обещает даже в течение 3 лет повысить учителям зарплату в 1,5 раза. Спасибо, благодетели, вот только цены убегают так, что обещанного повышения не хватит и на одну поездку в автобусе. А ведь учитель не должен работать больше нормы. 18 часов- оптимальный вариант. Только при такой нагрузке есть время качественно проверить тетради. Написать конспекты. Прочитать новинки литературы, восстановиться и войти в класс спокойным, бодрым, увидеть глаза каждого ребенка, общаться без крика с учениками. 4-5 уроки уже даются с напряжением, а 6 урок- пустое время, когда ждешь звонка, стервенея от головной боли. Поэтому и не бывают здоровыми учителя, не спутаешь их в толпе с работниками налоговой инспекции. Но нет выбора- на ставку не проживешь.

Уроки закончены ,- начинаются различные заседания, совещания, педсоветы, которые превратились в обвинительные процессы над учителями. Кто еще позволит так себя унижать?. А директоров и завучей так же унижают в районных и городских органах образования. Ведь самые страшные угнетатели- бывшие рабы.
Учесть надо и то, что ни ученики, ни родители не отвечают за образование, во всем и всегда виноват учитель. Можно не учиться, оскорблять одноклассников и учителей, баловаться на уроках, не давать проводить занятия- все сойдет с рук. А если учитель посмеет возмутиться- жалоба в органы образования, страшные статьи в газетах, что ребенка в школе терроризируют, а он ничего плохого не делал, всего-то не посещал школу, если являлся- баловался, крушил мебель, дрался, курил прямо в школе, обзывал учителей, а они такие вредные ставят «2» или предлагают перейти в вечернюю школу. И сразу нагоняй всем учителям школы- управление образования всегда на стороне детей, а кому надо заступаться за учителей, за нормальных детей.? Но ведь ответственность бывает только обоюдная, иначе это безответственность. Вот и боимся уже в любое время суток групп подростков больше, чем взрослых бандитов.
Другая сторона отвратительного процесса обучения- понимание, что знания в наше время не играют никакой роли. Зачем учиться, если без денег все равно никуда не поступишь, а с деньгами и так получишь хорошее место? Этот нигилизм проявляется уже к 9 классу. А потом учитель тратит время и нервы, чтобы заставить хоть как-то учиться, но на любой положительный пример о пользе знаний, школьники приведут множество примеров о пользе денег. Впрочем, поступают куда-нибудь все, но сами говорят, что выбирают учебное заведение не по интересу, а « куда денег хватило», чтобы не болтаться на улице. Неверие в положительные сдвиги в стране губит молодежь, размывает нравственность, а с учителя все требуют усилить воспитательную работу.

Ухудшает обстановку обилие программ, в которых трудно разобраться. Пишут программы кто во что горазд. Эти программы накладываются на количество часов, отводимых на предмет в разных школах. В итоге одни изучают литературу или математику по 2 часа в неделю, другие по 4-5 часов. Программы перенасыщены теорией, изучаем предметы «галопом по Европам», нет времени на закрепление и повторение. В школьную сетку часов втиснуты масса новых предметов, в основном за счет русского языка, литературы и математики. Дети не научились читать, решать задачи, а каждый урок -новая тема или новый предмет, знания не усваиваются, начинаются конфликты с учителями, а те просто рисуют оценки, чтобы не получить выговор за плохое качество обучения.

Процентомания никогда не была так сильна ,как в настоящее время.
При этом экзамены сдают по одним вопросам, пишут сочинения по одним темам, не учитывается ,что предмет изучался по разным программам и разное количество часов. Перед экзаменами идет просто «натаскивание» учеников, подключаются репетиторы,- потом удивляются в вузах слабым знаниям новых студентов.

Масса учебников , в которых по-разному трактуются понятия, порождают проблемы при переходе детей из школы в школу, при поступлении в другие учебные заведения, когда у преподавателя свое мнение, а в школе учили по-другому. Результат- хаос вместо знаний.
Учебники не выдерживают никакой критики- масса ошибок, субъективизм, неудобоваримый язык, отсутствие ярких и интересных иллюстраций. Детей не заставишь открыть нужный параграф и прочитать. При этом городской отдел образования, любящий говорить о дифференциации, проводит олимпиады по старинке- от каждой школы по одному ученику, всем одинаковые задания, а потом сравнивает результат, ругая низкое качество, забывая при этом, что в той школе несколько профильных математических классов, а в этой один общеобразовательный, где на математику отведено всего 2 часа. Почему бы олимпиады не проводить среди сильнейших, не выявить таланты, пусть из этой школы будет 5 человек, а из другой представитель отсутствует, но без уравниловки органы образования работать не могут.

Неуважительное отношение к школе прослеживается отчетливо именно от них. Равнодушие к школьному плану, бесконечные отрывы от работы на ненужные семинары, внезапные конкурсы, срочные сочинения к разным мероприятиям, истерия по поводу юбилеев, регулярный отзыв учеников с занятий на бесконечные соревнования для галочки, что для маленьких школ превращается в катастрофу. Чем меньше учеников и учителей, тем больше чиновников от образования. 30 лет назад, все ГОРОНО помещалось в 4 комнатах маленького дома, а сейчас уже заняли три этажа громадного здания. Методисты превратились еще в один инспектирующий орган, вал бумаг для отчета увеличивается в геометрической прогрессии. Сократить бы чиновников, появились бы деньги на ремонт, меньше пришлось бы собирать их с родителей, на новые парты, на закупку пособий, на улучшение питания детей. Но это уже из области фантастики.

Компьютеризация школы не решит проблемы, как можно обучать 20 и больше детей на 5-6 компьютерах б\у, новые ушли по другому адресу, грамотного преподавателя информатики тоже на несколько часов не заманишь- дороже обойдется проезд к школе.

Новая оплата труда резко уменьшила и без того крошечные зарплаты, учитель оказался крайний и за демографический спад.

Ремонт школы- источник конфликта между учителями и родителями. Лицемерные заявления в СМИ органов управления, что ремонт родители не обязаны делать, натыкается на требование администрации школы не уходить в отпуск, не сделав ремонт. Денег учительских не хватит, обращаются к родителям, но те не желают помочь. Унижений переносят в это время учителя массу. Хорошо, если в классе найдутся сердобольные родители, а то половину отпуска бесплатно работаешь штукатуром-маляром. Зато при приемке школы учителю делают замечания, о нарушении технологии при покраске. Почему бы учителю не принимать класс, выходя из отпуска? Или честно признаться, что нет денег на ремонт кабинетов, родители обязаны помочь. Но продолжают сталкивать лбами школу и родителей.
Лицемерие, бестолковщина, хаос, засилие чиновников - не позволяют надеяться на лучшее. А новые реформы даже сами разработчики называют непопулярными. Свалят на плечи учителей новые нагрузки и задачи, те не вынесут, уйдут на пенсии- закончится образование. Впрочем, оно уже умирает, и попытки романтиков от образования построить новую школу обречены.

Жалко школу. Хотя и сам сейчас вне проблемы, но по-настоящему жалко. Пусть даже и считаю "всеобщее обязательное" в нынешнем объёме излишим и бесполезным - опять же жалко учителей своих бывших и учеников - балбесов, по глупости не понимающих пользы учения, и тёмных родителей их....

Учительская среда всегда была наиболее консервативным слоем общества, в связи многих обстоятельств, но у меня всегда возникает вопрос; являясь инструментом ретрансляции государствнной пропаганды( в хорошем смысле слова), то самое пресловутое государство просто обязано было поддерживать социальный статус учителя, как один из "маяков" для ориентации, проводником в формировании и воздействия на массовое сознания с целью удержания общества в стабильном состоянии.

пора опять идти на барикады...

заметьте только при Путине и Мишке... пошли охненвшие чекисты... открытая коррупция... и беспредел...

Только его слова_ я решил отменить переход на зимнее время... .. Да кто ты такой - посаженец народа.... чтоб решать... Это должен решать НАРОД на РЕФЕРЕНДУМЕ!!!!! Надо ему это или нет...