Логопедия

rodya (2016-05-13 19:11)Конечно рано.
Нормальный специалист сразу откажет в занятиях.

Почему рано? Ребенку почти 2 года.
С нами, например, в 1 год 2 мес. логопед в больнице занимался, и никто не говорил, что рано.

Myself (2016-05-13 23:26)Почему рано? Ребенку почти 2 года.
С нами, например, в 1 год 2 мес. логопед в больнице занимался, и никто не говорил, что рано.

А нам в 50-м саду (профессиональная дефектология) говорили, что раньше 4-4.5 лет не надо начинать заниматься....

________________________
Don't worry, be happy!

Myself (2016-05-13 23:26)Почему рано? Ребенку почти 2 года.
С нами, например, в 1 год 2 мес. логопед в больнице занимался, и никто не говорил, что рано.

Мы тоже хотели начать ходить к логопеду. Ребенку уже 5 лет, но логопед сказал, что рано еще. Речевой аппарат еще не сформировался до конца. Раньше средней группы детского сада даже и заниматься не будет. В идеале-старшая группа, ближе к 6ти годам. До этого возраста ребенок должен сам себя вытянуть. А после -уже начинается работа логопеда в выправке речи, если это действительно нужно. А если логопед начинает заниматься с детьми более раннего возраста, то это просто бесполезно. Эффект будет нулевой. Проверено многими. А вообще очень хороший логопед в детской поликлинике на 115 квартале. Проводит индивидуальные занятия и разговаривает детей, которые вообще никак не говорят, только звуками.

Hella (2016-05-13 23:30)А нам в 50-м саду (профессиональная дефектология) говорили, что раньше 4-4.5 лет не надо начинать заниматься....

Ну не знаю... НПЦ детской психоневрологии (бывшая 18-я больница), думаю, вполне авторитетное заведение, в том числе и в области дефектологии. В отделении для детей с 1 года до 4 лет работало одновременно три логопеда. Правда, с этого года их собирались всех убрать из экономии, ну и не только их. Не знаю, что там сейчас.
Или, например, есть центр реабилитации в Текстильщиках. Нам только исполнялось три года, и там тоже направили к логопеду. Логопед делала логопедический массаж (как и в больнице), учили падежи, предлоги, работать по схеме. У логопеда задачи шире, чем постановка звуков.

marik662 (2016-05-13 23:37)Мы тоже хотели начать ходить к логопеду. Ребенку уже 5 лет, но логопед сказал, что рано еще. Речевой аппарат еще не сформировался до конца. Раньше средней группы детского сада даже и заниматься не будет. В идеале-старшая группа, ближе к 6ти годам. До этого возраста ребенок должен сам себя вытянуть. А после -уже начинается работа логопеда в выправке речи, если это действительно нужно. А если логопед начинает заниматься с детьми более раннего возраста, то это просто бесполезно. Эффект будет нулевой. Проверено многими. А вообще очень хороший логопед в детской поликлинике на 115 квартале. Проводит индивидуальные занятия и разговаривает детей, которые вообще никак не говорят, только звуками.

Со здоровыми детьми может и так, не знаю. Но luama2001 ищет все-таки дефектолога.

Myself (2016-05-14 00:19)Ну не знаю... НПЦ детской психоневрологии (бывшая 18-я больница), думаю, вполне авторитетное заведение, в том числе и в области дефектологии. В отделении для детей с 1 года до 4 лет работало одновременно три логопеда. Правда, с этого года их собирались всех убрать из экономии, ну и не только их. Не знаю, что там сейчас.
Или, например, есть центр реабилитации в Текстильщиках. Нам только исполнялось три года, и там тоже направили к логопеду. Логопед делала логопедический массаж (как и в больнице), учили падежи, предлоги, работать по схеме. У логопеда задачи шире, чем постановка звуков.

Вполне возможно. Не спорю.
Просто интересно - как можно заниматься с ребёнком, который ещё вообще ничего не говорит....Племянник до двух лет говорил только "ы-ы", ни "мама", ни "папа" я от него не слышала. В два - два с половиной пояаилась пара слов. В шесть - начал читать сразу предложениями, причём смотрел на фразу молча и потом выдавал сразу целиком. Сейчас заканчивает первый класс, лучший ученик в классе. Диагнозы ставили разные-неврологические, поили пантовигаром, к логопедам не ходили вообще, занимались дома (мама и бабушка) по старинке - азбука, книжки, которые он, кстати, терпеть не мог...

________________________
Don't worry, be happy!

Myself (2016-05-13 23:26)Почему рано? Ребенку почти 2 года.
С нами, например, в 1 год 2 мес. логопед в больнице занимался, и никто не говорил, что рано.

Потому что на своей шкуре это все испытала.
Как дура, по настоятельному совету невролога, наставившего нам кучу страшных диагнозов (потом ни один не подтвердился, врачи недоумевали) в 2 года и 3 месяца начала искать логопеда, вернее деффектолога.
Перепробовали много. Большинство отказывали, сами говорили, что если в этом возрасте специалист вас возьмет на занятия, значит он просто зарабатывает деньги, без эффекта.
Занимались почти до 3-х лет. Ни-ка-ко-го эффекта.
В 3,5 заговорил сам. Сразу.
Да, у нас есть нестыковки-не выговаривает Ш и Р. Но болтает без умолку.

Дети все разные, у всех в разное время созревает речевой центр. В нашем случае дело еще было в характере: он упрямый. Чем больше что-то у него хочешь добиться, тем более он сопротивляется, в нашем случае: молчит.

До 3-х лет, дабы отмести все подозрения, можно пройти нескольких неврологов. Мы проверялись в сурдологическом центре (исключить глухоту). Мы делали ЭЭГ (она была отличная, если есть проблемы-она всё покажет).
В Логопедах и Дефектологах я особо не вижу смысла.

________________________
Немного здравого смысла, немного терпимости, немного чувства юмора, и можно очень уютно устроиться на этой планете.
© Сомерсет Моэм

Не, ну в логопедах и дефектологах смысл, конечно, есть. В том самом 50-м саду дочке выправили звуки, сначала шипящие-свистящие, потом р , была ещё группа для заикающихся деток, со спец программой лечения заикания. Вот тогда мне и говорили, что пока дочке 3 года - они заниматься не будут, начали как раз в 4 с половиной, и то говорили - рановато.

________________________
Don't worry, be happy!

Hella (2016-05-14 11:36)Не, ну в логопедах и дефектологах смысл, конечно, есть. В том самом 50-м саду дочке выправили звуки, сначала шипящие-свистящие, потом р , была ещё группа для заикающихся деток, со спец программой лечения заикания. Вот тогда мне и говорили, что пока дочке 3 года - они заниматься не будут, начали как раз в 4 с половиной, и то говорили - рановато.

О чем и речь.
В 1,9 лет ни один НОРМАЛЬНЫЙ специалист не возьмется за ребенка.

________________________
Немного здравого смысла, немного терпимости, немного чувства юмора, и можно очень уютно устроиться на этой планете.
© Сомерсет Моэм

rodya (2016-05-14 13:24)О чем и речь.
В 1,9 лет ни один НОРМАЛЬНЫЙ специалист не возьмется за ребенка.

Что вы подразумеваете под выражением "возьмется за ребенка"? Чтобы говорить начал в 2 года как взрослый? Такой цели никто не ставит. Среди задач логопеда есть, например, такие:
- развитие мелкой моторики
- развитие зрительного восприятия и узнавания
- развитие зрительной памяти и внимания
- формирование обобщенных представлений о свойствах предметов (цвет, форма, величина)
- развитие пространственных представлений и ориентации.
Вот что из этого невозможно развивать в 2 года?

Чем логопед занимался с моим ребенком в 1-2 года? Логопедический массаж, занятия по картинкам (типа: это кошка, это собачка), звукоподражание, деревянные пазлы (где каждая фигурка в своей ячейке) и т.д. и т.п. И все это в целом относится к развитию речи.

Расскажите логопедам НПЦ ДП, которые занимаются с детьми раннего возраста (1-3 года), что они "ненормальные" специалисты, и стандартные, отработанные годами еще с советских времен программы всего НПЦ - это профанация. Думаю, они посмеются.

Все индивидуально. Есть дети, которые заговорят сами, без вмешательства специалистов, но к сожалению, есть и те, кто имеет более сложные дефекты, а время может быть упущено. Раньше грамотного педиатра хватало, чтобы определить, насколько хорошо развивается малыш. Чаще всего видно, когда имеется всего-навсего задержка и ребенок вот-вот заговорит. Но в любом случае, если ребенок не говорит, а ему уже 3г, то проконсультироваться с логопедом или психологом не помешает. Профессионал в состоянии сказать, надо ли что-то делать или просто время вот-вот придет. Да и большая часть логопедов хорошо работает со звуковкой, потому и не горит желанием брать неговорящих, детей с нарушениями слуха, аутистов, да даже с задержкой развития речи - с ними нужно гораздо больше материалов, умений, знаний, сил. Опять же, результат, в отличии от постановки звуков, значительно чаще не столь быстр, как хотелось бы родителям. Но от одной консультации хуже точно не будет, а вот спокойствия может добавить. Все же мам часто начинают запугивать бабушки, соседки, родители других деток, что все плохо, вон, мол, Вася болтает вовсю, а твой сидит молчит, мол, надо срочно ноги в руки и бежать на курсы раннего развития, к логопедам, психологам, нейропсихологам (нынче особо модно) и врачам разных мастей. Из своего опыта могу сказать, что чаще всего заранее приходят именно такие мамы, а те, кому именно надо, обращаются, когда ребенку уже 5 лет.

________________________
При самой первой встрече мы часто слышим: «Датте»,
А на прощанье чёткое: «Здоровья Вам и счастья!».
И я без ложной скромности признаться не стыжусь,
Что я своей профессией действительно горжусь.

Myself (2016-05-15 22:16)Что вы подразумеваете под выражением "возьмется за ребенка"? Чтобы говорить начал в 2 года как взрослый? Такой цели никто не ставит. Среди задач логопеда есть, например, такие:
- развитие мелкой моторики
- развитие зрительного восприятия и узнавания
- развитие зрительной памяти и внимания
- формирование обобщенных представлений о свойствах предметов (цвет, форма, величина)
- развитие пространственных представлений и ориентации.
Вот что из этого невозможно развивать в 2 года?

Что из этого всего невозможно делать самостоятельно с ребенком, не таская его по логопедам?

Чем логопед занимался с моим ребенком в 1-2 года? Логопедический массаж, занятия по картинкам (типа: это кошка, это собачка), звукоподражание, деревянные пазлы (где каждая фигурка в своей ячейке) и т.д. и т.п. И все это в целом относится к развитию речи.

.

Впервые встречаю рассказ о ребенке, который в год разрешил специалисту инструментами залезть себе в рот, чтоб провести манипуляции.
Или Вы о другом массаже? Когда ручки-пальчики массируют, работая с определенными точками? Так это мы и дома делали с тем же успехом. Как и пазлов таких дома навалом у многих. За это платить?

Расскажите логопедам НПЦ ДП, которые занимаются с детьми раннего возраста (1-3 года), что они "ненормальные" специалисты, и стандартные, отработанные годами еще с советских времен программы всего НПЦ - это профанация. Думаю, они посмеются.

Вы говорите о научных центрах, где занимаются с детьми, у кого проблемы много более серьезные, чем задержка речи в 1, 9 лет. Не путайте.
Я писала, что ребенка стоит показать специалистам. Если есть проблемы. Или родителям неспокойно. Дабы не пропустить серьезный диагноз.
Я о том, что если ребенок здоровый, значит не нужно его мучить. От занятий с мамой бОльше пользы, ибо он ее не боится и более к ней расположен, нежели к чужой тетке.

Повторюсь, это мое мнение.
Я сама прошла все это со своим ребенком и сейчас понимаю, что нам помогло, и где мы просто выбросили кучу денег в пустоту.

________________________
Немного здравого смысла, немного терпимости, немного чувства юмора, и можно очень уютно устроиться на этой планете.
© Сомерсет Моэм

Кобра Нюся (2016-05-16 00:22)Все индивидуально. Есть дети, которые заговорят сами, без вмешательства специалистов, но к сожалению, есть и те, кто имеет более сложные дефекты, а время может быть упущено. Раньше грамотного педиатра хватало, чтобы определить, насколько хорошо развивается малыш. Чаще всего видно, когда имеется всего-навсего задержка и ребенок вот-вот заговорит. Но в любом случае, если ребенок не говорит, а ему уже 3г, то проконсультироваться с логопедом или психологом не помешает. Профессионал в состоянии сказать, надо ли что-то делать или просто время вот-вот придет. Да и большая часть логопедов хорошо работает со звуковкой, потому и не горит желанием брать неговорящих, детей с нарушениями слуха, аутистов, да даже с задержкой развития речи - с ними нужно гораздо больше материалов, умений, знаний, сил. Опять же, результат, в отличии от постановки звуков, значительно чаще не столь быстр, как хотелось бы родителям. Но от одной консультации хуже точно не будет, а вот спокойствия может добавить. Все же мам часто начинают запугивать бабушки, соседки, родители других деток, что все плохо, вон, мол, Вася болтает вовсю, а твой сидит молчит, мол, надо срочно ноги в руки и бежать на курсы раннего развития, к логопедам, психологам, нейропсихологам (нынче особо модно) и врачам разных мастей. Из своего опыта могу сказать, что чаще всего заранее приходят именно такие мамы, а те, кому именно надо, обращаются, когда ребенку уже 5 лет.

Я полностью с Вами согласна.

________________________
Немного здравого смысла, немного терпимости, немного чувства юмора, и можно очень уютно устроиться на этой планете.
© Сомерсет Моэм

Leelu (2016-05-13 17:32)А не рановато ?

Я ищу именно деффектолога-логопеда.

Myself (2016-05-13 23:26)Почему рано? Ребенку почти 2 года.
С нами, например, в 1 год 2 мес. логопед в больнице занимался, и никто не говорил, что рано.

Вот, согласна с Вами.

luama2001 (2016-05-16 14:31)Вот, согласна с Вами.

Вас ПМПК направила к дефектологу?

________________________
Немного здравого смысла, немного терпимости, немного чувства юмора, и можно очень уютно устроиться на этой планете.
© Сомерсет Моэм

rodya (2016-05-16 08:41)Вы говорите о научных центрах, где занимаются с детьми, у кого проблемы много более серьезные, чем задержка речи в 1, 9 лет. Не путайте.
Я писала, что ребенка стоит показать специалистам. Если есть проблемы. Или родителям неспокойно. Дабы не пропустить серьезный диагноз.
Я о том, что если ребенок здоровый, значит не нужно его мучить. От занятий с мамой бОльше пользы, ибо он ее не боится и более к ней расположен, нежели к чужой тетке.

Повторюсь, это мое мнение.
Я сама прошла все это со своим ребенком и сейчас понимаю, что нам помогло, и где мы просто выбросили кучу денег в пустоту.

Я поняла, что вы вообще не в курсе, что такое дефектология. Я не очень хорошо умею мысли формулировать, чтобы было понятно, поэтому вот вам ссылка Чем отличается логопед от дефектолога?

Дефектолог имеет такую специализацию, как дефектология. А это, прежде всего, работа с психическими и физическими недостатками детей . В программу обучения дефектологов входят такие основы, как неврология и психиатрия, психология и педагогика. Эти специалисты изучают те науки, которые могут пригодиться им в процессе работы, а именно сурдопедагогику и олигофренопедагогику.

В отличие от дефектолога, логопед занимается с обычными детьми, без задержки умственного развития и нарушения работы ЦНС. Он работает над правильным произношением, над постановкой звуков и слогов.
Итак, дефектолог занимается с проблемными детьми, которые имеют сниженный слух или заболевания центральной нервной системы. Дефектолог работает, прежде всего, над мышлением ребенка, над его способами познания мира, а точнее над вниманием и восприятием речи. В отличие от логопеда, он не исправляет дефекты произношения, а лишь помогает малышу высказывать свои мысли. То есть на самом деле дефектологи не ставят речь, а только борются с проблемами, вызванными умственными нарушениями.
Дефектолог может начать работу с детьми годовалого возраста , а логопед приступает к занятиям с малышами от трех лет. Логопед корректирует и развивает речь, ставит звуки и произношение, в то время как дефектолог занимается отставанием в развитии ребенка, вызванным различными нарушениями, и помогает малышу познавать мир.

1. Дефектолог работает с проблемными и больными детьми, логопед занимается исключительно со здоровыми ребятишками.
2.Дефектолог приступает к занятиям с годовалыми малышами, логопед начинает работать с детьми по достижению ими трех лет.
3. Дефектолог – специалист широкого профиля, логопед – узкопрофильный специалист.

Здесь изначально шла речь о логопеде-дефектологе. И если ребенку ищут именно этого специалиста, то у родителей наверно есть на то основание.

А знаете, как называется д/с № 50 ? Другие сады называются "Солнышко", "Василёк"...а пятидесятый - "Дефектолог". Но это так, лирическое отступление.

________________________
Don't worry, be happy!

Myself (2016-05-17 17:07)Я поняла, что вы вообще не в курсе, что такое дефектология. Я не очень хорошо умею мысли формулировать, чтобы было понятно, поэтому вот вам ссылка Чем отличается логопед от дефектолога?

Здесь изначально шла речь о логопеде-дефектологе. И если ребенку ищут именно этого специалиста, то у родителей наверно есть на то основание.

Вы можете мне это все не цитировать.
Мой ребенок занимался с дефектологами.
К чему Вы это все привели?

________________________
Немного здравого смысла, немного терпимости, немного чувства юмора, и можно очень уютно устроиться на этой планете.
© Сомерсет Моэм

rodya (2016-05-17 21:20)Вы можете мне это все не цитировать.
Мой ребенок занимался с дефектологами.
К чему Вы это все привели?

Очевидно, чтобы оспорить ваше утверждение, что ребенку в 2 года рано заниматься с логопедом-дефектологом.