Вопрос о финансировании групп продлённого дня , какие цены за продленку предложат администрации школ города?
делимся информацией
Разъясните вопрос о финансировании групп продлённого дня в общеобразовательных организациях в связи с вступлением в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Вавилова Анна Александровна
Новый Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» достаточно четко решает вопросы финансирования различных услуг в сфере образования, как образовательных, так и иных. Статьями 8 и 9 нового Федерального закона четко распределяются полномочия в сфере финансирования системы общего образования между субъектами РФ и муниципальными образованиями.
В соответствии с ними на субъекты Российской Федерации и муниципальные образования возлагаются обязанности по организации и финансовому обеспечению предоставления общего образования, однако обязанностей по финансированию присмотра и ухода не устанавливается, вводится только обязанность по созданию условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных и муниципальных образовательных организациях субъектов Российской Федерации.
Вопрос финансирования групп продленного дня решается в зависимости от того, каково содержание этой деятельности, и как она соотносится с образовательной программой образовательной организации, принятой в пределах федерального государственного образовательного стандарта.
При решении данного вопроса возможно два варианта.
1. Данная услуга фактически является услугой по присмотру и уходу за обучающимися, то есть образовательная деятельность в ходе ее реализации не ведется. В таком случае это отдельная услуга, оказываемая образовательной организацией. Источники ее финансирования могут быть различными.
Если оказание такой услуги не включено в государственное (муниципальное) задание государственному (муниципальному) образовательному учреждению, финансирование данной деятельности будет осуществляться за счет платы, услуга будет оказываться как платная услуга. В такой ситуации финансирование присмотра и ухода, в том числе оплата труда педагогов, не может осуществляться за счет средств, полученных из бюджета в форме субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания.
Теоретически право на бесплатное получение такой услуги может быть предусмотрено нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации или муниципального образования (например, как одна из форм социальной поддержки населения). В таком случае такая услуга может быть отдельной строкой включена в государственное (муниципальное) задание учреждению. В этой ситуации финансирование присмотра и ухода возможно осуществлять за счет средств, полученных из бюджета в форме субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания. При этом общий принцип распределения средств данной субсидии таков, что общий размер субсидии предоставляется учреждению на выполнение всего объема государственного (муниципального) задания, т.е. в рамках распределения средств на выполнение задания учреждение может свободно распределять весь объем субсидии на различные составные части задания, независимо от того, какие средства рассчитал учредитель на каждую составную часть задания при формировании общего объема субсидии.
2. Данная услуга по своему содержанию является образовательной деятельностью, т.е. в ходе нее фактически осуществляется образовательный процесс (ситуация менее вероятная, однако возможная).
В этом случае вопрос финансирования решается в зависимости от того, является ли эта образовательная деятельность частью образовательной программы, реализация которой финансируется за счет средств бюджета. Данная образовательная деятельность может являться составной частью реализации образовательной программы, например, ведением предусмотренной программой индивидуальной работы с обучающимися. В случае, если она входит в реализуемую программу, финансирование указанной деятельности может осуществляться за счет средств субсидии, предоставленной на реализацию соответствующей основной образовательной программы.
В случае, если указанная образовательная деятельность не входит в качестве составной части в основную образовательную программу, она должна быть оформлена как платные дополнительные образовательные услуги и финансироваться за счет средств физических лиц на основании договора оказания платных образовательных услуг. Указанная деятельность также может являться отдельной государственной (муниципальной) услугой по дополнительному образованию, финансирование которой будет предусмотрено за счет средств соответствующего бюджета и услуга будет включена в государственное (муниципальное) задание.
________________________ Я помню как всё начиналось.....
Посмотрим... Конечно, школа дорожает на глазах... Только питание-охрана-сборы на нужды лицея уже перевалили за 3000 р/мес. У меня двое сыновей сейчас в школу ходят. Это уже 6000. Если еще и продленка, то +6000 за двоих. Итого минимум 12 000 из бюджета семьи.
________________________ С уважением, Щедров Алексей
гл.редактор проекта
образование будет дорожать, альтернатива семейное или домашнее образование, но самая главная проблема это образовательные программы, содержание учебников, дополнительная и вспомогательная литература. в школу раньше шли дети не умеющие читать и считать, а сейчас желательно/обязательно на предподготовку отдать 5 леток на 2 года, а 6 леток на 1 год, чтобы не было проблем с комиссиями. так еще им 11 классов мало
zvezdochet (2014-09-03 01:24)образование будет дорожать, альтернатива семейное или домашнее образование, но самая главная проблема это образовательные программы, содержание учебников, дополнительная и вспомогательная литература. в школу раньше шли дети не умеющие читать и считать, а сейчас желательно/обязательно на предподготовку отдать 5 леток на 2 года, а 6 леток на 1 год, чтобы не было проблем с комиссиями. так еще им 11 классов мало
Не то что желательно,у нас в Октябрьском моей подруге заявили,что если ребенок не умеет читать и писать буквы,то в школу ее не примут...
Margosh (2014-09-03 09:29)Не то что желательно,у нас в Октябрьском моей подруге заявили,что если ребенок не умеет читать и писать буквы,то в школу ее не примут...
Точно, не имеют! Отказать не могут, а включат ребенка в лист ожидания. В хорошую школу многие хотят отдать детей, и им выгоднее взять тех, кто им выгоден. И они, по-своему, будут правы - школе тоже нужны хорошая статистика.
Думаете, родителям от этого легче? Ведь, по сути, это означает, что надо искать другую школу.
А школа, конечно, найдется, и услуга по предоставлению права получения образования будет предоставлена государством, и все права будут соблюдены.
А теперь давайте рассмотрим ситуацию с другого, так сказать, угла: у родителей, как правило, школа с хорошим рейтингом на соседней улице пользуется большим спросом, чем школа около дома, но со средними отзывами. А то, что они желают привести ребенка в школу с хорошим рейтингом, но, при этом, не желают приложить усилия и помочь ребенку в обучении - это немного странно.
Сейчас сложилась такая обстановка, что, если родители не занимаются своим ребенком (независимо от возраста) и его образованием, то знаний у ребенка не будет, а, следовательно, и перспектив меньше...
________________________ Сарказм — это естественная защитная реакция психики против тупости окружающих.(c)
buonapartik (2014-09-03 10:12)Точно, не имеют! Отказать не могут, а включат ребенка в лист ожидания. В хорошую школу многие хотят отдать детей, и им выгоднее взять тех, кто им выгоден. И они, по-своему, будут правы - школе тоже нужны хорошая статистика.
Думаете, родителям от этого легче? Ведь, по сути, это означает, что надо искать другую школу.
А школа, конечно, найдется, и услуга по предоставлению права получения образования будет предоставлена государством, и все права будут соблюдены.
А теперь давайте рассмотрим ситуацию с другого, так сказать, угла: у родителей, как правило, школа с хорошим рейтингом на соседней улице пользуется большим спросом, чем школа около дома, но со средними отзывами. А то, что они желают привести ребенка в школу с хорошим рейтингом, но, при этом, не желают приложить усилия и помочь ребенку в обучении - это немного странно.
Сейчас сложилась такая обстановка, что, если родители не занимаются своим ребенком (независимо от возраста) и его образованием, то знаний у ребенка не будет, а, следовательно, и перспектив меньше...
Не имеют права ребенка не брать в школу, если он приписан к ней, но не умеет читать и писать. Должны научить.
Другое дело, каково ему будет в классе, где все, кроме него, уже пришли подготовленными? Поэтому и водят сейчас всех на дошкольные занятия.
rodya (2014-09-03 11:34)Не имеют права ребенка не брать в школу, если он приписан к ней, но не умеет читать и писать. Должны научить. ...
Вы, видимо, не в курсе, как подобную проблему решают в соседнем большом городе...
Продемонстрирую Вам это на конкретном примере - извините за многобуквие.
В непосредственной близости от места проживания ребенка, как правило, находятся более одной школ (то есть, у родителей ребенка есть право выбрать одну из школ, но если он в ту школу не попадет, то ему обязаны предложить место в другой школе по месту регистрации).
Среди них есть и те, что получше, и те, что похуже. И в одну из этих школ он может пойти. Понятно, родители стараются подобрать ребенку школу получше (а сейчас запись в школу в соседнем большом городе по интернету), но если не успели или не смогли, то ребенка включают в лист ожидания и предлагают другую школу, подходящую по месту жительства.
А теперь, личный опыт: в непосредственной близости от места проживания есть 3 школы: 1 - международная гимназия, 2 - школа в эстетическим уклоном, 3 - обычная. Все 3 школы вполне подходят территориально, то есть, право на образование соблюдено в любом случае. А большего родители потребовать и не могут. Право соблюдено? Да! Все!
А теперь частности:
1-я школа - это сплошной английский и дорого (потому что поездки за рубежи Родины и пр.),
2-я - по сути, обычная, но с обилием рисования, моделирования, проектирования и пр.,
3-я - по сути, обычная, но там очень много детишек из стран ближнего зарубежья, многие из которых за лето умудряются забыть русский язык.
В 1-ю идти дорого (нет, можно и бесплатно, но мало кто пытается, ибо все понимают, что будет дальше). Как правило, в нее переводят детей решительные родители (у меня есть такой пример).
Во 2-ю - можно, но рисовать и конструировать надо будет 11 лет (причем, не только на уроках, но и доп.занятия посещать). Есть родители, чьи дети не желают рисовать и у родителей теперь проблема - в какую школу забрать ребенка.
А из 3-ей школы во 2-ю пришел мальчик и уже 2 года пытается догнать класс. Сейчас, вроде, выправился, то есть учится на твердые 3, но, все равно, ему сложно... Возможно, 3-ю школу сейчас и подтянут за счет образования территориальных кластеров, но не факт, что она серьезно улучшит качество образования.
Не, есть еще 4-я школа, но она в 2-х кварталах от места проживания (то есть, к ней дети квартала не прикреплены) но те, кто не тянет обилие английского или рисования, идут туда, ибо идти в школу 3-ю, где полгода вспоминают навык общения на русском языке, дело бестолковое.
rodya (2014-09-03 11:34)... Другое дело, каково ему будет в классе, где все, кроме него, уже пришли подготовленными? Поэтому и водят сейчас всех на дошкольные занятия.
Я по иным причинам водила ребенка на дошкольные занятия. Мне было важно, чтобы ребенок привык к учителю, к школе и коллективу детей, но не в детском саду.
________________________ Сарказм — это естественная защитная реакция психики против тупости окружающих.(c)
Школы Москвы не имеют права взимать плату за посещение ребенком группы продленного дня (ГПД), так как ни одно учебное заведение не обращалось в городской департамент образования за согласованием расценок, заявил министр образования РФ Дмитрий Ливанов. Как отметил глава министерства, многие родители сообщили, что им объявили: с этого учебного года продленка будет платной, и нужно будет выложить от двух до семи тысяч рублей в месяц.
Министр пояснил, что по закону школа действительно имеет право предоставлять услугу по уходу и присмотру, которой и является ГПД, однако им нельзя злоупотреблять, сообщает "Российская газета". "Нужно четко сказать родителям, за что школы могут брать плату, а что было и останется бесплатным", - подчеркнул Ливанов, добавив, что эти обсуждения не должны проходить накануне нового учебного года "в режиме: мы вам сказали, и так будет".
Между тем, как выяснилось, в Москве именно так и вышло, несмотря на то, что финансирование столичных школ не уменьшилось. Тем временем депутаты Госдумы уже предлагают внести поправки в закон и закрепить право родителей на бесплатную продленку, сообщает РГ.
Напомним, еще накануне нового учебного года министр образования Дмитрий Ливанов заверял, что ГПД в российских школах продолжат работать бесплатно. Учредитель имеет право вводить дополнительные платные услуги, но речь идет не о группе продленного дня, заявлял Ливанов. Он отмечал, что "все школы во всех регионах финансированы по достаточному нормативу, в том числе обеспечивающему присмотр и уход за детьми после окончания уроков".
Комментарии Ливанова были вызваны тревожными сообщениями родителей о том, что с 1 сентября директора школ сообщили о введении платы за посещение ГПД. Вместе со средствами, которые родители вынуждены платить за репетиторов и обеды в ГПД (около 2 тыс. рублей в месяц), с учетом этих трат получается внушительная сумма.
________________________ "Что за мир? Сколько идиотов вокруг, как весело от них!"
Фаина Раневская
rindex (2014-09-03 01:15)Посмотрим... Конечно, школа дорожает на глазах... Только питание-охрана-сборы на нужды лицея уже перевалили за 3000 р/мес. У меня двое сыновей сейчас в школу ходят. Это уже 6000. Если еще и продленка, то +6000 за двоих. Итого минимум 12 000 из бюджета семьи.
Ничего себе.. У нас школа московская, платим только за обеды, но они по желанию, если ребенок остается на продленку. Ну и на подарки детишкам и учителям родительский комитет собирает. Все остальное, включая завтраки, бесплатно.
________________________ «В нашем городе чересчур много жителей, чересчур много приезжих, чересчур много машин, все куда-то спешат, все куда-то опаздывают, всюду толкотня, давка, очереди, но все равно я люблю этот город, это мой город, это очень хороший город»(с) Служебный роман
Кысь_ (2014-09-23 15:24)Ничего себе.. У нас школа московская, платим только за обеды, но они по желанию, если ребенок остается на продленку. Ну и на подарки детишкам и учителям родительский комитет собирает. Все остальное, включая завтраки, бесплатно.
Бесплатные завтраки закончатся в 5-м классе, учителей станет больше... С 5-го класса, вообще, другая жизнь начнется.
К примеру, у ребенка в школе кормят детей из начальной школы (приводят за ручку), старшеклассники сами могут пробиться к прилавку, то есть, они тоже успевают поесть, а младшую среднюю школу уже никто не опекает, поэтому им пробиться за булочкой или пакетом сока нереально... То есть, подзакусить на перемене дети берут с собой (на собрании так и порекомендовали делать). На обед детей водят учителя (стараются прогнозировать заранее, сколько детей придет на обед, чтобы накормить всех), цена обеда - что-то около 150 руб. (точно не знаю - ребенок в школе еще не обедал). Продленка бесплатная.
________________________ Сарказм — это естественная защитная реакция психики против тупости окружающих.(c)
Обсуждения такие уже были. Переношу сообщения в соответствующую тему:
belochka N (2015-01-12 10:57)Позвонила дочь из школы, что сегодня не останется на продленку, т.к. она платная, перед НГ есс-но ничего не говорили про такое, в Москве отменили платную, а у нас наоборот? школа №4, а что у вас?
DM (2015-01-12 11:15)Стоимость услуг "группы продленного дня" должна быть согласовано в Минобр Московской области.
В Москве ни одна из школ не согласовала...
Есть большое сомнение, что Школа № 4 Люберец прошла процедуру согласования стоимости группы продленного дня.
На родительское собрание пригласите директора школы и попросите представить Вам документы по группе продленного дня.
Если нет согласования, но деньги собирают.. то это ч.2 Ст.171 УК РФ "Незаконное предпринимательство" от 1 до 3 лет...
belochka N (2015-01-12 11:34)Да, будем выяснять, спасибо, а то огорошили:)
buonapartik (2014-09-03 12:10)Вы, видимо, не в курсе, как подобную проблему решают в соседнем большом городе...
Продемонстрирую Вам это на конкретном примере - извините за многобуквие.
В непосредственной близости от места проживания ребенка, как правило, находятся более одной школ (то есть, у родителей ребенка есть право выбрать одну из школ, но если он в ту школу не попадет, то ему обязаны предложить место в другой школе по месту регистрации).
Среди них есть и те, что получше, и те, что похуже. И в одну из этих школ он может пойти. Понятно, родители стараются подобрать ребенку школу получше (а сейчас запись в школу в соседнем большом городе по интернету), но если не успели или не смогли, то ребенка включают в лист ожидания и предлагают другую школу, подходящую по месту жительства.
А теперь, личный опыт: в непосредственной близости от места проживания есть 3 школы: 1 - международная гимназия, 2 - школа в эстетическим уклоном, 3 - обычная. Все 3 школы вполне подходят территориально, то есть, право на образование соблюдено в любом случае. А большего родители потребовать и не могут. Право соблюдено? Да! Все!
А теперь частности:
1-я школа - это сплошной английский и дорого (потому что поездки за рубежи Родины и пр.),
2-я - по сути, обычная, но с обилием рисования, моделирования, проектирования и пр.,
3-я - по сути, обычная, но там очень много детишек из стран ближнего зарубежья, многие из которых за лето умудряются забыть русский язык.
В 1-ю идти дорого (нет, можно и бесплатно, но мало кто пытается, ибо все понимают, что будет дальше). Как правило, в нее переводят детей решительные родители (у меня есть такой пример).
Во 2-ю - можно, но рисовать и конструировать надо будет 11 лет (причем, не только на уроках, но и доп.занятия посещать). Есть родители, чьи дети не желают рисовать и у родителей теперь проблема - в какую школу забрать ребенка.
А из 3-ей школы во 2-ю пришел мальчик и уже 2 года пытается догнать класс. Сейчас, вроде, выправился, то есть учится на твердые 3, но, все равно, ему сложно... Возможно, 3-ю школу сейчас и подтянут за счет образования территориальных кластеров, но не факт, что она серьезно улучшит качество образования.
Не, есть еще 4-я школа, но она в 2-х кварталах от места проживания (то есть, к ней дети квартала не прикреплены) но те, кто не тянет обилие английского или рисования, идут туда, ибо идти в школу 3-ю, где полгода вспоминают навык общения на русском языке, дело бестолковое.
Я по иным причинам водила ребенка на дошкольные занятия. Мне было важно, чтобы ребенок привык к учителю, к школе и коллективу детей, но не в детском саду.
Так ты какую школу из четырех выбрала?
________________________ Фелтинг.... красивое слово.... думала, что-то для взрослых и неприличное... заинтересовалась.... оказалось - рукоделие(((((((((
________________________ Фелтинг.... красивое слово.... думала, что-то для взрослых и неприличное... заинтересовалась.... оказалось - рукоделие(((((((((
Этамбутолочка (2015-01-15 00:07)А! Все нашла- во вторую)
У меня выбора, как выяснилось, не было - ребенок рисует.
buonapartik (2014-09-03 12:10)... Я по иным причинам водила ребенка на дошкольные занятия. Мне было важно, чтобы ребенок привык к учителю, к школе и коллективу детей, но не в детском саду.
Я, кстати, с выбором учителя началки слегка облажалась.
"Учительница первая моя N1" ушла от нас в конце 2-го класса и 1-го сентября в 3-м классе у нас появилась новая "Учительница первая моя N2". Одна половина детей была в истерике, другой было пофиг. Мне как-то сразу спокойнее стало - уж очень много артистизма и активности в N1 было. Она, конечно, появилась в конце 4-го класса - ее пригласили на выпускной.
________________________ Сарказм — это естественная защитная реакция психики против тупости окружающих.(c)
buonapartik (2015-01-15 00:52)У меня выбора, как выяснилось, не было - ребенок рисует.
А каки думаете !?
________________________ Бан до 25.03.2015
Ветер Северный...Тупые должны МОЛЧАТЬ!! Закончилось время, когда они, ведомые тьмой и своим невежеством, диктовали миру, каким ему быть, что хорошо, а что плохо! Заткнись двуногое и если можешь мыслить – мысли, ибо безмыслие твоё - выда
Телеграм
272574278
376895520