Какого это, быть учителем в Люберцах?

Господа, то есть, Алексей с Феклой! Вы меня умиляете… Особенно Фекла!
Это я ответила сначала, но отправлять не стала (см.ниже).
Я уже поняла, что вы, в любом случае, будете рассказывать, что я неправа. Ну что ж…
Таков путь.(с)

Фекла (2020-01-31 23:25)Дело в том, что человека от животного отличает способность к абстрактному мышлению и единственным способом коммуникации людей является речь. Т.е. человек должен иметь навыки понятно и точно описывать (события, предметы и проч), выделять и точно формулировать причинно-следственную связь, передавать свои чувства и отношение к происходящему.
Единственная возможность этому научиться – совершенствоваться в эпистолярном жанре.

Насколько я вижу, вас этому не научили. Мало тренировались?

Фекла (2020-01-31 23:25)Да! Особенно по матану, а еще по сопромату и по электронике.
Вот берёшь учебник Выготского Марка Яковлевича или допустим Гершунского Бориса Семёновича и тебе всё понятно. Берёшь учебник алгебры за 6 класс и удивляешься какой идиот написал это!

Я помню, что вас от незнания математики спас справочник по элементарной математике. Для меня это не показатель.)))

Фекла (2020-01-31 23:25)Если Ваше дитя не научится свободно и понятно излагать свои мысли, ему будет сложно. Особенно в техническом ВУЗЕ.

Мое - научится… уже научилось.

Фекла (2020-01-31 23:25)Жуть какая! Можно перефразировать:
-какое блюдо доставит Вам удовольствие:
- скорее всего, никакое… Хотя ем я довольно много и, практически, все подряд, за оооочень редким исключением.
Ну или не про еду, а про любую другую потребность человека. Например какая покупка доставит Вам удовольствие:
Теперь, скорее всего, никакая… Хотя я покупаю довольно много и, практически, все подряд, за оооочень редким исключением.

Buonapartik, разве вы сами не видите, что Ваши рассуждения о литературе не логичны!

Нет, не вижу. Но, в отличие от вас я наблюдаю ситуацию, когда вы намеренно смешали теплое с мягким, удачно скомпоновав фрагменты разных мыслей/сообщений за разные даты, что позволило подкрепить ту точку зрения, которую вы придумали. Я тоже так умею. Было время, я это регулярно практиковала. Ради этого вам следовало подождать пару дней, чтобы подкопить доказательную базу, а когда-то доказательная база накапливалась за полчаса, но тогда форум жил.)))
И теперь вы мне предлагаете потратить время, чтобы этот безумный коктейль разобрать и разъяснить, где и в чем вы не так меня поняли, какая мысль следовала за какой и почему? Простите, мне на это жалко времени.
Самое правильное в этой ситуации - подождать недельку, а потом вернуться на форум и скомпоновать даты в таком порядке, чтобы ответить всем сразу, чтобы получилось стройно, но понятно, что все вокруг – бестолочи, одна я – в белом.)))

Спустя несколько часов я зашла на форум и прочитала еще сообщения…
Фекла, у меня к вам вопросы:

Фекла (2020-02-01 07:52)Я говорила про необходимость чаще писать сочинения, чем читать и "разбирать" неинтересную литературу. Вообще все началось с того что учитель наставила двоек и "нехорошо" с учениками разговаривала, на нее написали жалобу. Я написала, что странно лит-ре учат, если бы так академическому рисунку учили как "родной речи" никто бы вообще не рисовал.

1) Где я говорила, что жалобу НАПИСАЛИ? Смотрите сами:

buonapartik (2020-01-29 14:56)... Остальные родители в классе пока ждут, что наступит время Ч и надо будет срочно решать проблему поступления в ВУЗ. А пока они заняты страданием на тему "Детки - хорошие, их надо заинтересовать, а русичка - злая, напишем на нее жалобу...")))...

Или для вас намерение и действие – одно и то же?

2) С чего вы взяли, что знаете, как и чему учат в школе? Вы этот вопрос никогда не изучали, в подробности не вдавались, а сочиняете, основываясь на своих неверных представлениях.

Сочинения и изложения детей учили ударно писать к экзаменам в 9 классе. Да, по схемам, заданного объема, но учили. Они их писали десятками, как и изложения. Причем, сочинения в разной стилистике.
Если желаете, посмотрите те схемы, но тут я вам помогать не буду - сами грамотная и в гугле вас, надеюсь, не забанили.

Фекла (2020-02-01 07:52)Ага! Вот полностью согласна! А еще зачем заставлять детей читать то, до чего они не доросли. Например "Идиот" Достоевского. Ну бегал пьяный в дым мужик за содержанкой. Руководство к действию как за любимой женщиной ухаживать? Или про "любителя" старушек Раскольникова. Начитаются в школе подобной литературы, а потом пенсионный возраст поднимают!
Это обязательно в 16 лет читать? А почему не Ромео и Джульетту?

"Ромео и Джульетта" есть в программе 8 класса (это, приблизительно, возраст - 14 лет), а вот «Идиота» - нет…
Рекомендую поинтересоваться программой средней школы, прежде чем голословно, но громогласно выдавать в нармассы свои домыслы по этому поводу. Вдруг, там найдутся такие произведения, которые вы никогда не читали, но они будут вам интересны. Заодно и свой литературный кругозор обогатите.

ЗЫ: Путать даты, сообщения разных участников беседы и подтасовывать сообщения не стала, ибо считаю это неприличным. Не очень надеюсь, что это сообщение прочтут внимательно, ибо это сложно...

________________________
Сарказм — это естественная защитная реакция психики против тупости окружающих.(c)

Лёха с вышки (2020-01-31 15:39)Упоминаете о них не первый раз. )

Ну и что? Если вы периодически пользуетесь схожей технологией. Вон, и ту точку зрения, которую я высказала, своими доп.вопросами и довели до того вида, которым Фекла и воспользовалась. А ведь изначально я совсем не о том говорила.

________________________
Сарказм — это естественная защитная реакция психики против тупости окружающих.(c)

buonapartik (2020-02-01 13:13)Ну и что? Если вы периодически пользуетесь схожей технологией. Вон, и ту точку зрения, которую я высказала, своими доп.вопросами и довели до того вида, которым Фекла и воспользовалась.

Ну вот опять - что за технология? чем воспользовалась Фёкла?! Я опять всё испортил? "А церковь тоже я разрушил?" (с)
Я тупой (наверно, мало читаю) и вас не понимаю. Чтобы прояснить, о чем речь, я привык задавать доп.вопросы. Не хотите, можете не отвечать.

________________________
Никогда страна с курицей на гербе не победит страну, у которой на гербе вилка (c)

Лёха с вышки (2020-02-01 14:44)Ну вот опять - что за технология? чем воспользовалась Фёкла?! Я опять всё испортил? "А церковь тоже я разрушил?" (с)
Я тупой (наверно, мало читаю) и вас не понимаю. Чтобы прояснить, о чем речь, я привык задавать доп.вопросы. Не хотите, можете не отвечать.

Ой, дык я давно вам по поводу общения с вами все сказала, но вы сделали вид или, правда, забыли, а, может, из-за отсутствия собеседников мимо пройти не смогли. Мне б вас сразу проигнорировать, да воспитание не позволило.)))

Вот так и страдают люди...)))

ЗЫ: И не церковь, а часовню, и не разрушил, а развалил...

________________________
Сарказм — это естественная защитная реакция психики против тупости окружающих.(c)

buonapartik (2020-02-01 14:50)Вот так и страдают люди...)))

Не страдайте. Больше не потревожу.

________________________
Никогда страна с курицей на гербе не победит страну, у которой на гербе вилка (c)

Лёха с вышки (2020-02-01 12:26)Не сомневался, что сольётесь. А чего ещё ждать от жалкого тролля?

Можно еще сто раз произнести слово "халва", говорят помогает почувствовать вкус. Но это неточно.

________________________
Добавил подпись! Границы существуют только на картах и в головах ограниченных людей. Природа не чертит линий.

Законопроект о дистанционном образовании в России в пятницу, 15 мая, внесли в Государственную думу. Документ опубликован в электронной базе Госдумы.
Законопроект № 957354-7 О внесении изменения в статью 16 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" в части определения полномочий по установлению порядка применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
По тому как категорично ВВП заявил, что такому не бывать, похоже в скором будущем дистанционное обучение будет РФ основным способом обучения детей.

Фекла (2020-05-21 23:15)По тому как категорично ВВП заявил, что такому не бывать, похоже в скором будущем дистанционное обучение будет РФ основным способом обучения детей.

Да там уже мало что можно испортить, если только перепрофилировать школы в церковно-приходские.

________________________
Добавил подпись! Границы существуют только на картах и в головах ограниченных людей. Природа не чертит линий.

Наркoм (2020-05-22 07:05)Да там уже мало что можно испортить, если только перепрофилировать школы в церковно-приходские.

Бабушка рассказывала, раньше, когда кто-то сильно болел, детям обещали дорогие подарки, если больной поправится. Считалось, что ребёнок ещё не нагрешил и его молитва действеннее. Ну вот, что бы молились за больного, им обещали и пальто и сапожки красные, куклу, на ярмарку отвезти на карусели покатать.

Забавно, что взрослым казалось, что ребёнок должен молиться, о том что бы больной выздоровел, что бы покататься на каруселях, а что мешало ребёнку помолиться просто о том, что бы его на каруселях покатали не понятно.

"В силу обстоятельств все чаще возникает мысль, пройдя курсы профессиональной переподготовки, стать учителем русского языка и литературы. Но что потом? На что может рассчитывать мужчина 55 лет с дипломом журфака МГУ и дипломом о такой переподготовке?
Может быть, откликнутся педагоги, расскажут, поделятся своим опытом и соображениями. Буду признателен."
Не знаю, как в Люберцах, а в Москве сейчас требований к учителю много. Он должен сдать ЕГЭ (диагностику МЦКО) на высокий балл (не менее 70%). То есть должен уже прийти устраиваться на работу с результатами диагностики. Учитель должен уметь работать на платформе МЭШ, знать ФГОСы. Ему предстоит готовить детей к ЕГЭ (ГИА), т.к русский язык обязательный предмет. В институте человек изучает также возрастную психологию, педагогику. Переподготовка вряд ли это даёт.
Конечно, есть шанс попасть в школу, если вы придете не со стороны. Но, директор должен поддерживать рейтинг школы (результаты ЕГЭ один из показателей). Часто не берут людей без опыта. Шанс попасть, когда внезапно уходит учитель в середине учебного года.